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      2020年04月20日 藥學系 0

      為阻斷疫情向校園蔓延,教育部要求2020年春季學期延期開學,學生在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動。停課不停教、不停學,既是戰疫情應急之舉,也是互聯網+教育的重要成果應用展示,任務艱巨,使命光榮。

      中藥學教研室的老師們紛紛當起“主播”。精心準備教案、教學PPT、微課視頻、作業、測試題庫等教學資源,利用各平台(雲班課、釘釘、QQ),向學生們講授知識。

      安曼雲老師這學期教授藥用植物學課程,為了讓大家學習起來不枯燥乏味,她布置的作業都以貼近生活中的實物為主,讓大家在觀察中學習,并且用筆畫出來。熟練掌握植物的識别和分類是中藥學專業學生必須要習得的基本技能。

      張曉燦老師利用雲班課發布資源及組織活動,同時結合QQ直播等多種形式開展教學。直播課上,為了讓學生更好的掌握常見生藥的特點,她一邊解說,一邊在網上上傳自己采樣的生藥标本,同時和學生互動,用這種方式,讓學生體驗不一樣的課堂。

      中藥學教研室其他老師們,也都“各顯神招”,讓枯燥的純理論課活了起來。一個多月的磨合,從一開始的各種不熟練、不适應,到不斷創新,共同想辦法克服困難。如今中藥學教研室的老師們,線上教學都不再是最初的樣子,我們越來越好,“疫”不容辭,砥砺向前!


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